Banca de DEFESA: FRANCISCO DAVID KELLITON ALVES CRUZ

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : FRANCISCO DAVID KELLITON ALVES CRUZ
DATA : 30/12/2024
HORA: 10:00
LOCAL: meet.google.com/tnf-jktq-rfx
TÍTULO:

USO DE VIDEOAULA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA FUNDAMENTADA NOS PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, DIRECIONADA PARA O ENSINO DE CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA DA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO.

PALAVRAS-CHAVES:

Aprendizagem significativa, Teorias da Aprendizagem e Potenciação.

PÁGINAS: 58
RESUMO:

Este estudo analisou a viabilidade de utilização de uma abordagem didática fundamentada nos princípios da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, direcionada para o público da primeira série do Ensino Médio. O conteúdo selecionado para a investigação é a Potenciação, utilizando-se a videoaula como recurso pedagógico. Ausubel propõe a classificação da aprendizagem em quatro tipos: Memorística, Receptiva, por Descoberta e Significativa. Este trabalho concentra-se na Aprendizagem Significativa, que se baseia na integração de novos conhecimentos ao que o aprendiz já sabe, denominado subsunçor. Um dos objetivos do trabalho foi o desenvolvimento e utilização de uma videoaula, orientada pelos princípios da Aprendizagem Significativa, com o intuito de promover a recuperação e consolidação do conhecimento adquirido no Ensino Fundamental, estabelecendo uma base sólida para a assimilação de conteúdos futuros.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - GUSTAVO DE ARAÚJO SABRY - IFPB
Interno - 1752076 - IVAN MEZZOMO
Presidente - 1702873 - MATHEUS DA SILVA MENEZES