Banca de DEFESA: DULCILENE LEITE DE AMORIM MORAES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : DULCILENE LEITE DE AMORIM MORAES
DATA : 02/10/2023
HORA: 14:00
LOCAL: Remoto
TÍTULO:

ENTRE PÁGINAS, IMAGENS E NORMAS. O QUE DIZ O PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PNLD (2018) ACERCA DAS IMAGENS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA, DO ENSINO MÉDIO

PALAVRAS-CHAVES:

Programa Nacional do Livro Didático. Imagens. Ensino de História

PÁGINAS: 123
RESUMO:

O livro didático tem sido foco de inúmeras pesquisas, tanto em relação ao seu conteúdo e estrutura, quanto em relação às novas orientações na produção destes. As imagens cada vez mais presentes nestes livros, por vezes, podem legitimar discursos, mas também tem uma função pedagógica, o que justifica uma maior atenção para seu uso. Essa dissertação objetiva compreender como as imagens nos livros didáticos de História do Ensino Médio, são normatizadas pelo Programa Nacional do Livro Didático 2018 e está dividida em três seções. Enquanto os objetivos específicos visam: investigar como se deu a criação e trajetória do Plano Nacional do Livro Didático PNLD de História, no ensino médio, na escola pública; descrever como o PNLD 2018 normatiza o uso didático das imagens nos livros de história, no ensino médio, além de verificar como os conteúdos visuais são abordados nos livros didáticos de história do ensino médio - Olhares da História Brasil e do mundo da Editora Scipione e História ensino médio da Editora Saraiva, volumes 1, 2 e 3. Metodologicamente foram avaliadas dezenove coleções, das quais três foram selecionadas, onde verificou-se que o uso das imagens pode ser pertinente em um contexto pedagógico mais amplo, condizente à apropriação crítica das múltiplas formas de linguagens presentes em nossa sociedade, submetido às determinações gerais da legislação nacional e às específicas da educação brasileira. A pesquisa demonstra que a normatização das imagens nos livros didáticos de História no Ensino Médio é fruto de uma série de fatores ligados a demandas educacionais específicas, privilegiando os aspectos políticos e econômicos. Portanto, como resultado desta investigação, pode-se afirmar que há em curso, uma mudança nos livros didáticos, visando à aprovação e compra pelo Programa Nacional do Livro Didático que é regrada, normatizada. Da mesma forma seus conteúdos escritos e imagéticos que procuram ensinar e capacitar os discentes e ler o passado se servindo de meios e instrumentos interdisciplinares.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1376380 - PAULO AUGUSTO TAMANINI
Interna - ***.589.384-** - MÁRCIA MARIA ALVES DE ASSIS - UERN
Externa à Instituição - LUANA ALVES LUTERMAN