Banca de QUALIFICAÇÃO: ARISTEU ANTONIO OLIVEIRA DE CARVALHO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ARISTEU ANTONIO OLIVEIRA DE CARVALHO
DATA: 27/08/2020
HORA: 15:00
LOCAL: Webconferência - Google Meet
TÍTULO:

UM OLHAR SOBRE CONCEPÇÃO DE AVALIÇÃO ESCOLAR DO PROFESSOR DE HISTÓRIA

PALAVRAS-CHAVES:

Avaliação, Professor, Ensino-Aprendizagem.

PÁGINAS: 78
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO:

Qual a concepção de avaliação do professor de História da Rede Municipal de Mossoró, Rio Grande do Norte? Esse trabalho tem o objetivo de verificar como pensar o docente de história, para isso inicialmente procuramos saber o que pensam os estudiosos do assunto. Percebemos que a avaliação é um ato humano indispensável para qualquer tomada de decisão. Na Escola esse ato natural perdeu suas características no decorrer da história. Somente a partir da década de 1970 é que estudiosos como LUCKESI tem repensado todo o processo avaliativo e propondo mudanças na forma de avaliar, tendo como meta a verificação do processo ensino-aprendizado. Embora já tenha se passado algumas décadas dessas propostas, ainda hoje se encontra muita resistência por parte dos profissionais em educação em adota-las. Para verificarmos como está essa situação em Mossoró, entrevistamos quatro professores de história da Rede Municipal de Ensino questionando sobre a sua forma de avaliar e quis as consequências dessa prática no processo ensino-aprendizagem. Encontramos em nossas entrevistas uma realidade que se aproxima da exposta por LUCKESI, muito apego a forma tradicional avaliar, apesar do conhecimento teórico das inovações propostas.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 384.823.203-00 - JEAN MAC COLE TAVARES SANTOS - UERN
Presidente - 630.231.304-00 - JOSÉLIA CARVALHO DE ARAÚJO - UERN
Interno - 422.700.904-97 - VERÔNICA MARIA DE ARAÚJO PONTES - UERN