Banca de DEFESA: ELIABE MAXSUEL DE AQUINO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ELIABE MAXSUEL DE AQUINO
DATA : 28/03/2025
HORA: 10:00
LOCAL: DCEN-UFERSA
TÍTULO:

ABORDAGEM AUSUBELIANA PARA O ENSINO DE ELETRICIDADE, USANDO O JOGO “EM BUSCA DO PRÊMIO NOBEL” NAS VERSÕES DIGITAL E CARTAS.

PALAVRAS-CHAVES:

Jogo digital; Eletricidade; Ausubel; Concepções alternativas; Teste de associação numérica de conceitos; Escalonamento multidimensional.

PÁGINAS: 217
RESUMO:

Descreve-se nesta dissertação a estrutura, funcionalidades e possibilidades de implementação
do jogo educacional multiplataforma e multitemático, Em busca do Prêmio Nobel,
nas versões digital e cartas. Na versão digital, o jogo se desenvolve em dois ambientes,
administrados por um código PHP. O ambiente de aprendizagem consiste em páginas de
conteúdo em HTML, mapas conceituais confeccionados com a ferramenta CmapTools, e
experimentos virtuais do PhET. O ambiente de jogo consiste em um banco de dados
MySQL, com questões similares às do ENEM, e telas de transição com a participação do
Mestre-Orientador, um personagem similar ao Mestre de Jogo ou Narrador nos jogos de
RPG. Essa estrutura modular e aberta permite que o jogo seja implementado em qualquer
área de conhecimento que se deseje. Basta inserir no ambiente de aprendizagem, as páginas
de conteúdo HTML (ou PDF) pertinentes ao assunto, e incluir no ambiente de jogo o
banco de questões correspondentes e as respectivas telas de transição. A versão beta do
jogo foi usada em uma dissertação sobre atomística. A versão 1.0, que foi utilizada nesta
dissertação, trata de eletricidade. O jogo pode ser usado com qualquer referencial pedagógico,
mas nós preferimos utilizá-lo com base na teoria de aprendizagem de Ausubel.
Para tanto elaboramos um texto ausubeliano complementar ao livro-texto usado na escola,
para apresentar organizadores prévios pertinentes ao tema. Como elementos de validação
do produto foram usados teste de concepções alternativas (TCA), teste de associação numérica
de conceitos (TANC) e questionário de reação ao jogo e ao texto ausubeliano. O
TANC foi analisado com um algoritmo de escalonamento multidimensional (ALSCAL/
INDISCAL) contido no pacote estatístico SPSS. A versão carta é uma adaptação da
versão digital, com as mesmas questões, e regras similares para o progresso no jogo. A
diferença básica é que deve ser jogado entre dois competidores, ou entre duas equipes de
competidores. Os resultados obtidos sugerem que o material é potencialmente útil para a
melhoria da aprendizagem.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - CÉLIO RODRIGUES MUNIZ - UECE
Presidente - ***.576.637-** - CARLOS ALBERTO DOS SANTOS - UFRGS
Interna - 1550250 - JUSCIANE DA COSTA E SILVA