Banca de QUALIFICAÇÃO: GERALDO GEOVANI SANTOS DA SILVA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : GERALDO GEOVANI SANTOS DA SILVA
DATA : 31/07/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Sala 21 - Prédio da PROPPG/UFERSA
TÍTULO:

APLICAÇÃO DO MAPEAMENTO DE CONTROVÉRSIAS NA ABORDAGEM EDUCACIONAL DOS IMPACTOS SÓCIO-TÉCNICO-AMBIENTAIS DOS PLÁSTICOS EM UM MUNICÍPIO DO SEMIÁRIDO BRASILEIRO

PALAVRAS-CHAVES:

Poluição plástica. Teoria Ator-Rede. Redes sociotécnicas. Educação Ambiental. Alto Santo–CE

PÁGINAS: 48
RESUMO:

A poluição por resíduos plásticos representa um dos principais desafios socioambientais contemporâneos, sendo agravada pelo aumento da produção e do consumo desses materiais, bem como por limitações nos sistemas de gerenciamento de resíduos sólidos, especialmente em municípios de pequeno porte do semiárido brasileiro. Nesse contexto, a Educação Ambiental assume papel fundamental na promoção de práticas sustentáveis e na formação de sujeitos críticos capazes de compreender as relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente. O presente estudo tem como objetivo mapear as redes sociotécnicas relacionadas à origem, distribuição, uso e destinação de embalagens plásticas e desenvolver uma abordagem educacional sobre os impactos sócio-técnico-ambientais dos plásticos, fundamentada no Mapeamento de Controvérsias e aplicada à realidade do município de Alto Santo, Ceará. A pesquisa está ancorada na Teoria Ator-Rede, que compreende os fenômenos socioambientais como resultado das interações estabelecidas entre actantes humanos e não humanos. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória e aplicada, que envolverá o mapeamento das redes sociotécnicas associadas ao ciclo de vida das embalagens plásticas, a identificação de controvérsias relacionadas à sua produção, consumo e descarte, além da investigação das percepções de diferentes atores sociais sobre a problemática dos plásticos. Com base nos resultados obtidos, serão elaborados materiais educativos, como uma cartilha e um jogo de tabuleiro, os quais serão aplicados em uma escola do município, visando avaliar sua contribuição para a ampliação da percepção dos estudantes sobre questões ambientais relacionadas aos plásticos. Espera-se que a pesquisa contribua para o fortalecimento da Educação Ambiental Crítica, para a construção de conhecimentos contextualizados e para o desenvolvimento de práticas mais sustentáveis de gestão de resíduos em municípios do semiárido brasileiro.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1346487 - RICARDO HENRIQUE DE LIMA LEITE
Externa ao Programa - 1806509 - ANA GABRIELA DE SOUZA SEAL - y UFERSAExterna ao Programa - 1979012 - KESIA KELLY VIEIRA DE CASTRO - y UFERSAExterno ao Programa - 1400409 - RAONI BORGES BARBOSA - y UFERSAExterno à Instituição - AILTON SIQUEIRA DE SOUSA FONSECA